サービス学概論 - 評価基準 (探究型)
以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (claude-3-5-sonnet) が生成した「サービス学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。
レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示
以下のように評価基準を作成いたします。
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選択する評価方式:(3) ルーブリック方式
- 選択理由:
- このレポート課題は、問題分析、理論の適用、解決策の提案など、複数の能力を総合的に評価する必要があります
- 各評価観点について、達成度の段階を明確に示すことで、より客観的で一貫性のある評価が可能になります
- 学生にとっても、求められる成果のレベルが明確になり、学習の指針となります
- 理論の適用や創造的な提案など、質的な評価が必要な要素を含むため、単純なチェックリストでは適切な評価が困難です
- 評価基準(ルーブリック): 満点20点を以下の4観点で評価(各5点)
【課題設定と分析】(5点)
- 優れている(5点):課題が具体的で現代社会との関連が明確。原因分析が多角的で深い
- 良好(4点):課題設定は適切で、分析も一定の深さがある
- 基準を満たす(3点):課題は設定されているが、分析がやや表面的
- 要改善(1-2点):課題設定が不明確または分析が不十分
【理論の理解と適用】(5点)
- 優れている(5点):授業の理論を正確に理解し、適切に応用している
- 良好(4点):理論の理解は概ね正確で、応用も妥当
- 基準を満たす(3点):理論への言及はあるが、応用が部分的
- 要改善(1-2点):理論の理解が不正確または応用が不適切
【解決策の革新性と実現可能性】(5点)
- 優れている(5点):解決策が革新的で、実現可能性の検討が具体的
- 良好(4点):解決策に一定の新規性があり、実現可能性も考慮
- 基準を満たす(3点):解決策は提示されているが、革新性や実現可能性に課題
- 要改善(1-2点):解決策が不明確または非現実的
【レポートの構成と表現】(5点)
- 優れている(5点):論理的な構成で、専門用語を適切に使用し、説得力がある
- 良好(4点):構成は整理されており、表現も概ね適切
- 基準を満たす(3点):基本的な構成はあるが、説明が不十分な箇所がある
- 要改善(1-2点):構成が不明確または表現に問題がある