以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (gemini-1.5-pro) が生成した「化学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

  1. 評価基準の方式: (3) ルーブリック

  2. 方式選択の理由: ルーブリック方式は、評価基準を明確化し、学生にとって何が期待されているかを具体的に示すことができるため、学習効果の向上に繋がります。また、採点の透明性と公平性を確保し、教員による評価のばらつきを減らすことにも役立ちます。複数の観点から評価することで、学生の多様な能力を評価できる点もメリットです。

  3. レポートの評価基準 (ルーブリック):

評価項目 秀 (17-20点) 優 (13-16点) 良 (9-12点) 可 (5-8点) 不可 (0-4点)
現象の選択と説明 (5点満点) 適切な現象を選択し、図表などを用いて分かりやすく説明している。 適切な現象を選択し、説明も概ね分かりやすい。 現象の選択は適切だが、説明がやや不足している。 現象の選択が不適切、または説明が理解しづらい。 現象の選択が不適切で、説明も理解できない。
化学的メカニズムの解明 (7点満点) 授業で学んだ化学の原理や法則、概念を用いて、選択した現象のメカニズムを正確かつ詳細に説明している。図表やグラフも効果的に使用されている。 授業で学んだ内容に基づいて、現象のメカニズムを概ね正確に説明している。 現象のメカニズムの説明に一部誤りや不足がある。 現象のメカニズムの説明に多くの誤りや不足がある。 現象のメカニズムを説明できていない。
社会への影響 (4点満点) 選択した化学現象の社会への影響を多角的に分析し、具体的なデータや事例を提示して説得力のある考察を行っている。 選択した化学現象の社会への影響を分析し、具体的な事例を提示している。 選択した化学現象の社会への影響の分析がやや浅い、または事例が不足している。 選択した化学現象の社会への影響の分析が不十分である。 選択した化学現象の社会への影響を分析できていない。
持続可能な社会への貢献 (4点満点) 持続可能な社会の実現に向けて、化学の知識を活かした具体的かつ実現可能な提案を行っている。 持続可能な社会の実現に向けて、化学の知識に基づいた提案を行っている。 持続可能な社会への貢献に関する提案がやや抽象的である。 持続可能な社会への貢献に関する提案が不十分である。 持続可能な社会への貢献に関する提案がない、または不適切である。