以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (gpt-4o) が生成した「化学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

  1. 評価基準の方式: (3) ルーブリック

  2. 方式選択の理由: ルーブリック方式を選択した理由は、学生がレポート作成時に何が求められているかを明確に理解できるようにするためです。ルーブリックは、各評価項目に対して具体的な基準を示すことで、学生が自分のパフォーマンスを自己評価しやすくし、また採点者間の一貫性を保つことができます。これにより、学生はどの部分を改善すべきかを明確に把握でき、教育的な効果が高まります。

  3. 評価基準の方式の通りにレポートの評価基準を記述:

評価項目 4点 (優) 3点 (良) 2点 (可) 1点 (不可)
化学反応の選定 身の回りの具体的で関連性の高い化学反応を選び、独自の視点で考察している。 身の回りの具体的な化学反応を選び、適切に考察している。 身の回りの化学反応を選んでいるが、具体性や関連性に欠ける。 化学反応の選定が不適切で、具体性や関連性がほとんどない。
メカニズムの説明 化学反応のメカニズムを詳細かつ正確に説明し、関連する理論を適切に適用している。 化学反応のメカニズムを正確に説明し、関連する理論を適用している。 化学反応のメカニズムの説明が不十分で、理論の適用に誤りがある。 化学反応のメカニズムの説明が不正確で、理論の適用がほとんどない。
日常生活への影響 日常生活への影響を深く分析し、具体的な事例を豊富に挙げている。 日常生活への影響を分析し、具体的な事例を挙げている。 日常生活への影響の分析が浅く、具体的な事例が少ない。 日常生活への影響の分析が不十分で、具体的な事例がほとんどない。
構成と論理性 論理的で一貫した構成を持ち、読みやすく説得力がある。 論理的で一貫した構成を持ち、読みやすい。 構成に一貫性が欠け、論理性が弱い。 構成が不明瞭で、論理性がほとんどない。
文章の質 文法、語彙、表現が優れており、誤りがほとんどない。 文法、語彙、表現が良好で、誤りが少ない。 文法、語彙、表現に誤りが多く、読みづらい部分がある。 文法、語彙、表現に多くの誤りがあり、理解が困難である。

各項目は4点満点で、合計20点満点とします。