以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (o1) が生成した「化学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

  1. 評価基準の方式
    (3) ルーブリック

  2. 方式選択の理由
    レポートの内容を複数の観点（用語の定義・全体像・具体例・理解の振り返り など）から総合的に評価し、学生が「どの部分をどの程度達成しているか」を具体的に把握できるようにするためです。単なる印象や加減点だけでは示しきれない達成度を、各観点で段階的に示すことで、学生が今後改善すべき点を明確に認識できるメリットがあります。

  3. レポートの評価基準（満点 20 点）
    以下の4つの観点をそれぞれ5点満点で評価し、合計点（最大20点）をレポートの得点とします。各観点は「優秀（5点）」「良好（3～4点）」「要改善（1～2点）」の段階を参考に、より細かい評価を行います。

(1) 用語や概念の定義・関連性の明確さ（5点）
・優秀（5点）：扱う用語や概念が正確かつ明確に定義され、それぞれの役割や相互関係が説得力をもって示されている。
・良好（3～4点）：用語や概念の定義は概ね正確で、関連性の説明も一部不足はあるがわかりやすい。
・要改善（1～2点）：用語や概念の定義があいまい、または誤りが多く、内容の理解が十分に伝わらない。

(2) 全体像の把握と体系的説明（5点）
・優秀（5点）：化学概論全体の流れや相互作用を的確に捉え、学んだ内容を論理的・体系的にまとめている。
・良好（3～4点）：全体の流れは概ね把握されており、体系的に説明されているが、一部つながりの不十分な部分が見受けられる。
・要改善（1～2点）：全体像や学んだ内容の関係性が曖昧で、理解の整理が不十分。

(3) 具体例の提示（5点）
・優秀（5点）：身近な現象や実験例などを活用し、概念を深く理解できる具体例が適切に示されている。
・良好（3～4点）：具体例は示されているが、内容との対応がやや曖昧、または具体例の数や質にやや不足がある。
・要改善（1～2点）：具体例がほとんど示されていない、または示されていても内容とのつながりが乏しく、理解の補強になっていない。

(4) 自身の理解の振り返り・意義づけ（5点）
・優秀（5点）：学習内容の重要なポイントの振り返りと、学んだ内容の意義づけが明確であり、自身の疑問点や課題も具体的に整理されている。
・良好（3～4点）：学習内容を振り返り、ポイントや意義をある程度示しているが、一部抽象的な表現が多い、または疑問点が曖昧。
・要改善（1～2点）：学習内容の振り返りが表面的であり、疑問点や意義がほとんど言及されていない、または不明確。

上記4観点を合算して、得点（20点満点）を算出します。学生個々のレポートに応じて適宜加点・減点を調整し、最終的な評価を行います。