医学概論 - 評価基準 (探究型)
以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (gpt-4o) が生成した「医学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。
レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示
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評価基準の方式: (3) ルーブリック
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方式選択の理由: ルーブリック方式は、評価の透明性と一貫性を確保するために適しています。学生がどのような基準で評価されるかを明確に理解でき、評価者も客観的に採点しやすくなります。特に「医学の進歩と社会への影響に関する探究」という複雑なテーマにおいては、複数の観点から評価することが重要です。ルーブリックを用いることで、問いの設定、情報収集、分析と考察、結論の各段階での達成度を具体的に評価できます。
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評価基準の方式の通りにレポートの評価基準を記述:
評価項目 | 4点 (優) | 3点 (良) | 2点 (可) | 1点 (不可) |
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問いの設定 | 明確で具体的な問いが設定され、独自性がある。 | 明確な問いが設定されているが、独自性に欠ける。 | 問いが設定されているが、曖昧である。 | 問いが設定されていない、または不明確である。 |
情報収集 | 信頼性の高い情報源から多様な情報を収集し、適切に引用している。 | 信頼性の高い情報源から情報を収集しているが、情報の多様性に欠ける。 | 情報源の信頼性が不十分であり、情報の引用が不適切である。 | 情報収集が不十分であり、信頼性の低い情報源に依存している。 |
分析と考察 | 論理的で深い分析が行われ、独自の考察が示されている。 | 論理的な分析が行われているが、考察が浅い。 | 分析が不十分であり、考察が表面的である。 | 分析がほとんど行われておらず、考察がない。 |
結論 | 問いに対する明確で論理的な答えが示され、全体のまとめが優れている。 | 問いに対する答えが示されているが、論理性に欠ける。 | 結論が不明確であり、問いに対する答えが示されていない。 | 結論が示されておらず、問いに対する答えがない。 |
文章の論理性と明確さ | 文章が論理的で明確に構成されており、読みやすい。 | 文章が論理的に構成されているが、一部不明確な箇所がある。 | 文章の構成が不十分であり、論理性に欠ける。 | 文章が不明確であり、論理性がない。 |
各項目は4点満点で評価され、合計点が最終評価となります。合計点が16-20点は「優」、12-15点は「良」、8-11点は「可」、7点以下は「不可」とします。