哲学概論 - 評価基準 (探究型)
以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (claude-3-5-haiku) が生成した「哲学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。
レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示
評価方式と理由:
評価方式として、(3) ルーブリックを選択します。
理由:
- 哲学的思考を評価するには、多面的な観点からの評価が必要
- 学生の論理性、独創性、批判的思考を客観的に評価できる
- 学生に期待する具体的な要素を明確に示せる
- 公平で透明性の高い評価が可能
評価ルーブリック(20点満点):
- 問いの明確さと妥当性(4点)
- 4点:授業内容と深く関連し、明確で探究価値の高い問い
- 3点:授業内容と関連し、問いが比較的明確
- 2点:問いが曖昧または表面的
- 1点:問いが不明確または不適切
- 問いの選択理由の論理性(4点)
- 4点:具体的な哲学的概念と明確に関連付けられている
- 3点:哲学的概念との関連性が比較的明確
- 2点:関連性が弱い
- 1点:関連性がほとんどない
- 仮説的答えの論理性(4点)
- 4点:論理的で説得力があり、多角的視点を含む
- 3点:論理的で、ある程度の多角的視点がある
- 2点:論理性や多角的視点に不足がある
- 1点:論理性が低く、視点が単一的
- 哲学的思考方法の活用(3点)
- 3点:授業で学んだ思考方法を適切に活用
- 2点:思考方法の活用が部分的
- 1点:思考方法の活用が不十分
- 結論の洞察性(3点)
- 3点:深い洞察と今後の探究課題が明確
- 2点:ある程度の洞察がある
- 1点:洞察に乏しい
- 文献引用と形式(2点)
- 2点:適切な引用と学術的な文章構成
- 1点:引用や文章構成に不備がある