以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (gpt-4o) が生成した「地理学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

  1. 評価基準の方式: (3) ルーブリック

  2. 方式選択の理由: ルーブリック方式は、学生に対して明確な評価基準を提供し、どの部分がどのように評価されるかを具体的に示すことができます。これにより、学生は自分のレポートがどのように評価されるかを理解しやすくなり、自己評価や改善に役立てることができます。また、採点者にとっても一貫性のある評価が可能となり、公平性が保たれます。

  3. レポートの評価基準:

評価項目 4点 (優) 3点 (良) 2点 (可) 1点 (不可)
問題の概要と重要性 問題の概要が明確で、重要性が深く理解されている。具体例やデータを用いて説得力がある。 問題の概要が明確で、重要性が理解されている。具体例やデータが一部不足している。 問題の概要が不明確で、重要性の理解が浅い。具体例やデータがほとんどない。 問題の概要が不明確で、重要性が理解されていない。具体例やデータがない。
地理学的視点の分析 地理学の概念や手法を適切に用い、問題を深く分析している。分析が論理的で一貫性がある。 地理学の概念や手法を用いて問題を分析しているが、分析がやや浅い。 地理学の概念や手法の使用が不十分で、分析が不明確。 地理学の概念や手法が使用されておらず、分析がない。
問題解決の提案 地理学の知識を活用した具体的で実現可能な提案がされている。提案が論理的で説得力がある。 地理学の知識を活用した提案がされているが、具体性や実現可能性に欠ける。 提案があるが、地理学の知識の活用が不十分で、具体性や実現可能性が低い。 提案がない、または地理学の知識が全く活用されていない。
論理性と明確さ 論理的で明確な文章構成。主張が一貫しており、読みやすい。 論理的で明確な文章構成だが、一部に不明確な箇所がある。 文章構成が不明確で、論理性に欠ける。 文章が不明確で、論理性が全くない。

各項目は4点満点で評価され、合計点が最終評価となります。合計点が16-20点は「優」、12-15点は「良」、8-11点は「可」、7点以下は「不可」とします。