心理学概論 - 評価基準 (探究型)
以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (claude-3-5-sonnet) が生成した「心理学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。
レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示
以下のように評価基準を作成します:
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選択する方式:(3) ルーブリック
- 選択理由:
- この課題は「理論の理解」「観察・経験の記述」「分析の深さ」など、複数の質的な要素を総合的に評価する必要があります
- 学生の達成度を段階的に示すことで、より具体的なフィードバックが可能になります
- 評価の客観性と一貫性を確保できます
- 学生自身が事前に評価基準を理解し、より良いレポート作成に活用できます
- 評価基準(20点満点のルーブリック):
評価観点 | 優れている(5点) | 良好(3点) | 要改善(1点) |
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理論の理解と説明 (5点) | 選択した心理学理論を正確に理解し、わかりやすく説明している。関連する概念も適切に言及している | 理論の説明は概ね正確だが、一部不明確な箇所がある | 理論の理解が不十分、または説明が著しく不正確 |
観察・経験の具体性 (5点) | 観察や経験が具体的に記述され、現象の本質をよく表している。理論との関連も明確 | 観察や経験の記述はあるが、やや具体性に欠ける、または理論との関連が不明確 | 観察や経験の記述が抽象的、または理論との関連がない |
分析の深さと論理性 (5点) | 理論を用いた分析が論理的で説得力がある。代替説明の検討も適切 | 分析はあるが、論理展開にやや飛躍がある。代替説明の検討が不十分 | 分析が表面的、または論理性に欠ける。代替説明の検討がない |
形式・構成 (5点) | 文章構成が明確で読みやすい。指定字数を遵守し、誤字脱字がない | 構成にやや難があるが、概ね読みやすい。字数制限から若干外れている | 構成が不明確で読みにくい。字数制限から大きく外れている |