心理学概論 - 評価基準 (説明型)
以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (gemini-1.5-flash) が生成した「心理学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。
レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示
レポート課題評価基準
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方式選択: (3) ルーブリック
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方式選択理由: このレポート課題は、複数の評価項目(定義・概要の説明、関連理論・研究方法の説明、日常生活への応用例、テーマ間の関連性の記述)を総合的に評価する必要があるため、ルーブリックが最も適していると考えます。ルーブリックを用いることで、各項目ごとの評価基準を明確に示し、採点の客観性と公平性を確保できます。また、学生はルーブリックを参照することで、レポート作成における目標を明確に理解し、より質の高いレポートを作成することができます。非ルーブリック方式では、評価基準が曖昧になり、採点のばらつきが生じる可能性があります。チェックリスト方式では、項目の有無のみを評価するため、内容の深さや正確性を評価することが困難です。
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評価基準(ルーブリック)
評価項目 | 5点 (優秀) | 3点 (良好) | 1点 (不十分) | 0点 (未達) |
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各テーマの定義と概要の説明 (各テーマ1点、計3点) | 各テーマについて、正確で簡潔な定義と概要が示され、概念の範囲が明確に記述されている。 | 各テーマについて、定義と概要が概ね記述されているが、若干の曖昧な点や不正確な記述が見られる。 | 各テーマについて、定義と概要が不十分であり、概念の範囲が不明確である。 | 定義と概要が全く記述されていない、または理解不能である。 |
関連する主要な理論や研究方法の説明 (各テーマ1点、計3点) | 各テーマに関連する主要な理論と研究方法が正確に説明され、具体的な研究例や研究者の名前が適切に挙げられている。 | 各テーマに関連する理論と研究方法が概ね説明されているが、具体的な例や研究者の名前が不足している、または説明が不十分である。 | 各テーマに関連する理論と研究方法の説明が不十分であり、具体的な例や研究者の名前が全く挙げられていない。 | 関連する理論や研究方法が全く記述されていない。 |
日常生活における応用例 (各テーマ1点、計3点) | 各テーマで学んだ概念が、日常生活の具体的な場面でどのように関わっているのかが、明確で具体的な例を用いて説明されている。 | 各テーマで学んだ概念の日常生活への応用例が記述されているが、例が抽象的である、または具体的な説明が不足している。 | 各テーマで学んだ概念の日常生活への応用例が不十分であり、具体的な例が挙げられていない。 | 日常生活への応用例が全く記述されていない。 |
各テーマ間の関連性の記述 (1点) | 選択した3つのテーマ間の関連性が明確に示され、心理学の全体像を理解していることが示されている。 | 選択した3つのテーマ間の関連性が記述されているが、説明が不十分である、または関連性が不明確である。 | 選択した3つのテーマ間の関連性がほとんど示されていない。 | 各テーマ間の関連性が全く記述されていない。 |
論理性・記述力・参考文献 (1点) | 論理的で分かりやすい文章で記述されており、適切な参考文献が正確に記載されている。 | 文章に若干の論理の飛躍や分かりにくい部分が見られる、または参考文献の記載に不備がある。 | 文章が論理的でなく、分かりにくい、または参考文献が不足している。 | 文章が理解不能である、または参考文献が全く記載されていない。 |
合計点:20点
このルーブリックを用いて、各項目を個別に評価し、合計点を算出します。 各項目の評価は、上記の基準に基づいて判断します。