以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (gpt-4o) が生成した「情報学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

  1. 評価基準の方式選択: (3) ルーブリック

  2. 方式選択の理由:
    ルーブリック方式は、評価基準を明確にし、学生に期待される成果を具体的に示すことができます。この方式は、学生がどのように評価されるかを理解しやすくし、自己評価や改善の指針を提供します。また、評価者にとっても一貫性のある公正な評価を行うための基準を提供します。情報学のように多面的な視点が求められる課題においては、複数の観点を評価するルーブリックが適しています。

  3. 評価基準の記述:

評価項目 優 (4点) 良 (3点) 可 (2点) 不可 (1点)
問いの設定 明確で独創的な問いが設定され、情報学の視点が十分に考慮されている。 明確な問いが設定され、情報学の視点が考慮されている。 問いは設定されているが、情報学の視点が不十分である。 問いが不明確であり、情報学の視点が欠けている。
情報収集と分析 多様な情報源からの情報を適切に収集し、深い分析が行われている。 適切な情報源からの情報を収集し、分析が行われている。 情報収集や分析が不十分である。 情報収集や分析がほとんど行われていない。
考察と結論 論理的で深い考察が行われ、明確な結論が導かれている。 論理的な考察が行われ、結論が導かれている。 考察や結論が不十分である。 考察や結論がほとんど行われていない。
情報学の理解 情報学の基礎概念や技術、社会的影響、倫理的側面が深く理解されている。 情報学の基礎概念や技術、社会的影響、倫理的側面が理解されている。 情報学の理解が不十分である。 情報学の理解がほとんど見られない。
批判的思考力 批判的思考力が優れており、独自の視点が示されている。 批判的思考力が示されている。 批判的思考力が不十分である。 批判的思考力がほとんど見られない。

各項目は4点満点で評価され、合計点が最終評価となります。合計点が16点以上で「優」、12点以上で「良」、8点以上で「可」、それ以下は「不可」とします。