以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (o1) が生成した「教育学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

  1. 評価基準の方式
    (3) ルーブリック

  2. 方式選択の理由
    学修内容の理解度や論旨構成力など、複数の観点を明確に示し、各観点での達成度を段階的に評価することで、受講者が自分の成果を正確に把握しやすくするため。

  3. 評価基準（ルーブリック）
    下記の4つの観点ごとに5点満点で評価し、合計20点満点とします。

(1) 授業内容の理解 (0～5点)
・0～1点：授業で扱った主要概念や理論がほとんど言及されていない、または大きく誤解している
・2～3点：必要最低限の概念・理論が示されているが、具体的な理解や説明が不足している
・4～5点：授業内容を正確に把握し、主要概念・理論を的確かつわかりやすく説明している

(2) 論旨構成力 (0～5点)
・0～1点：論点や主張が曖昧で、一貫性に欠ける
・2～3点：論点は示されているが、段落構成などにやや混乱が見られる
・4～5点：意図が明確で、論点が論理的に構成され、全体としてわかりやすい流れがある

(3) 具体例・根拠の提示 (0～5点)
・0～1点：具体例や根拠がほとんど示されず、抽象的な記述にとどまる
・2～3点：いくつか具体例や根拠を挙げているが、内容との結びつきが不十分
・4～5点：論点を裏づける具体例や根拠を適切に示し、説得力が高い

(4) 文章表現の適切さ (0～5点)
・0～1点：文章の誤字脱字や表記揺れが多く、読みづらい
・2～3点：文章として大きな破綻はないものの、一部わかりにくい表現が散見される
・4～5点：文法や表現、引用を含む記述が適切で、全体的に読みやすい文章になっている