以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (gemini-1.5-pro) が生成した「数理科学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

  1. 評価基準の方式: (3) ルーブリック

  2. 方式選択の理由: ルーブリックを選択する理由は、レポート課題が複数の観点（概念の定義と説明、他分野との関連性、学習を通して得られた洞察）で評価されるため、各観点の達成度を段階的に評価することで、学生にとって何が期待されているかを明確にし、公正で透明性の高い評価を行うことができるからです。また、ルーブリックを用いることで、採点基準が明確化されるため、採点者間の一貫性も確保しやすくなります。さらに、学生はルーブリックを参照することで、自身の強みと弱みを把握し、今後の学習に役立てることができます。

  3. レポート評価基準（ルーブリック）：

評価項目 秀 (A, 17-20点) 優 (B, 13-16点) 良 (C, 9-12点) 可 (D, 5-8点) 不可 (F, 0-4点)
概念の定義と説明 (各概念につき4点満点、計12点満点) 定義が正確で、授業内容を踏まえた上で、独自の調査に基づき深い理解を示している。複数の具体的で適切な例を用いて説明が分かりやすく、数式や図表も効果的に活用されている。概念間の関連性についても明確に示されている。 定義が概ね正確で、授業内容を踏まえた説明がされている。複数の例を用いて説明が概ね分かりやすく、数式や図表も適切に用いられている。概念間の関連性についても触れられている。 定義に多少の誤りや不足があるものの、授業内容を踏まえた説明がされている。例を用いた説明がされているが、分かりやすさに欠ける部分がある。数式や図表の活用は不十分。 定義に誤りや不足が目立ち、授業内容の理解が不十分。例が不足している、あるいは不適切で、説明が分かりにくい。数式や図表が適切に用いられていない。 定義が全く理解されておらず、説明が不十分、または誤りが多い。例が示されていない、あるいは全く不適切。数式や図表が全く用いられていない、または誤って用いられている。
他分野との関連性 (各概念につき2点満点、計6点満点) 選択した概念と他分野との関連性が明確かつ具体的に示されており、数理モデルの構築や問題解決への応用例などが適切に示されている。複数の関連分野について言及し、広い視野を持っていることが示されている。 選択した概念と他分野との関連性が概ね明確に示されており、数理モデルの構築や問題解決への応用例などが示されている。複数の関連分野について触れられている。 選択した概念と他分野との関連性が示されているものの、具体性に欠ける部分がある。数理モデルの構築や問題解決への応用例などが十分に示されていない。 他分野との関連性について言及されているものの、理解が不十分で、説明が曖昧。関連分野の例が不足している、あるいは不適切。 他分野との関連性について全く言及されていない、または説明が全く不適切。
学習を通して得られた洞察 (2点満点) 学習を通して得られた洞察が具体的かつ明確に述べられており、数理科学の考え方や手法に対する深い理解が示されている。将来の学習や研究活動への具体的な展望が示されている。 学習を通して得られた洞察が概ね明確に述べられており、数理科学の考え方や手法に対する理解が示されている。将来の学習や研究活動への展望について触れられている。 学習を通して得られた洞察が述べられているものの、具体性に欠ける部分がある。数理科学の考え方や手法に対する理解が十分に示されていない。 学習を通して得られた洞察が曖昧で、数理科学の考え方や手法に対する理解が不十分。将来の学習や研究活動への展望が示されていない。 学習を通して得られた洞察が全く述べられていない、または全く不適切。