以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (o1) が生成した「数理科学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

(1) 評価基準の方式
　→ (3) ルーブリック

(2) 方式選択の理由
　本レポートでは「問いの設定」「論証・根拠」「授業内容との関連づけ」「結論と考察の深さ」など複数の観点で質を測りたいと考えました。ルーブリックを用いることで、各観点ごとに評価の基準を明確化し、学生に求められる到達度を示すことができ、公平かつ一貫した評価が可能になります。

(3) レポートの評価基準（満点20点）
　下記の4つの観点を各5点満点で評価し、合計20点とする。

1) 問いの明確さ（5点満点）
　・5点：問いが具体的かつ明確に示され、論点や目的がはっきりしている。
　・3～4点：問いの内容は概ね明確だが、部分的に曖昧さが残る。
　・1～2点：問いは立てられているが、不十分な説明により論点がはっきりしない。
　・0点：問いが示されていない、またはほとんど論点が不明。

2) 授業内容との関連づけ（5点満点）
　・5点：適切な概念や手法を活用し、授業内容との関連が具体的かつ十分に示されている。
　・3～4点：授業内容とのつながりを示そうとしているが、やや根拠や説明が不足している。
　・1～2点：授業内容との関連は薄く、活用している要素がほとんど見られない。
　・0点：授業内容とほぼ無関係、または関連づけが全く示されていない。

3) 論証と根拠の妥当性（5点満点）
　・5点：論点を深く掘り下げ、根拠が論理的かつ妥当に提示されている。
　・3～4点：論拠や論の展開は概ね筋が通っているが、一部に論理の飛躍や不足がある。
　・1～2点：論証が不十分で、根拠の提示が曖昧または乏しい。
　・0点：論点や根拠の示唆がほとんど無く、論の展開が成立していない。

4) 結論と考察の深さ（5点満点）
　・5点：問いに対する結論が明確で、そこに至るまでの考察が深く新たな気づきを含んでいる。
　・3～4点：結論は示されているが、考察の掘り下げや今後の展望などがやや不足している。
　・1～2点：結論はあるが、表層的で考察の深さが感じられない。
　・0点：結論が示されていない、またはまったく考察がなされていない。