文化人類学概論 - 評価基準 (探究型)
以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (claude-3-5-haiku) が生成した「文化人類学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。
レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示
評価方式と理由:
評価方式:(3) ルーブリック
理由:
- 文化人類学のレポートは、単なる知識の暗記ではなく、批判的思考と分析的アプローチが重要
- 複数の評価観点を明確に設定することで、学生に期待する学習成果を具体的に示せる
- 各観点の達成レベルを段階的に評価できるため、公平で透明性の高い採点が可能
評価ルーブリック(満点20点):
- 問いの設定と文化人類学的視点(5点)
- 優れている(5点):2つの観点から独創的で深い問いを設定し、文化人類学的視点が明確
- 良好(3点):2つの観点から適切な問いを設定し、文化人類学的視点がある程度明確
- 不十分(1点):問いの設定が表面的または文化人類学的視点が不明確
- 理論的概念の活用(5点)
- 優れている(5点):2つ以上の概念を高度に分析的に活用し、深い理解を示す
- 良好(3点):2つの概念を適切に活用し、基本的な理解を示す
- 不十分(1点):概念の活用が不適切または表面的
- 事例の妥当性と分析(4点)
- 優れている(4点):具体的で信頼性の高い事例を用い、鋭い分析を展開
- 良好(2点):適切な事例を用い、基本的な分析を行っている
- 不十分(0点):事例が不適切または分析が不足
- 結論の洞察(4点)
- 優れている(4点):独創的で深い文化人類学的洞察を明確に示す
- 良好(2点):基本的な文化人類学的洞察を示す
- 不十分(0点):洞察が不明確または表面的
- 文章構成と学術的態度(2点)
- 優れている(2点):論理的構成、学術的文体、引用の適切さ
- 不十分(0点):構成や文体に問題がある