以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (claude-3-5-sonnet) が生成した「文化人類学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

以下の通り評価基準を作成いたします：

  1. 選択する方式： (3) ルーブリック方式

  2. 選択理由：
    • 文化人類学的な分析には複数の要素（観察力、理論的理解、比較分析、論理的思考など）が含まれており、それらを段階的に評価する必要があるため
    • 学生の達成度を明確な基準で判断でき、かつフィードバックが容易
    • 課題の要件（構成要素、文献引用、概念の使用など）が明確に示されているため、それらを評価基準として体系化しやすい
  3. 評価基準（ルーブリック）： 合計20点（各項目5点満点）
評価項目 優れている(5点) 良好(4点) 基本的(3点) 不十分(2点) 不適切(1点)
観察・記述力 文化的実践の選択が適切で、その特徴を具体的かつ詳細に記述している 文化的実践の選択は適切で、特徴を概ね具体的に記述している 文化的実践の選択と記述は基本的な水準を満たしている 記述が表面的で具体性に欠ける 観察対象の選択が不適切、または記述が著しく不十分
理論的理解と応用 授業で学んだ概念を正確に理解し、適切に応用している 概念の理解は正確で、ある程度適切に応用している 概念の基本的な理解と応用がある 概念の理解や応用が不正確 概念の使用が見られないか、著しく誤っている
比較分析 他文化との比較が的確で、深い洞察を含む 他文化との比較が適切で、一定の考察がある 基本的な比較分析ができている 比較が表面的 比較がないか、的外れ
論理構成・文献活用 論理的な構成で、文献を効果的に活用している 概ね論理的で、文献も適切に活用している 基本的な論理構成があり、文献も使用している 論理性や文献活用が不十分 論理性を欠く、または文献活用がない

注：

  • 各項目の中間的な評価の場合は、0.5点刻みで評価可能
  • 字数制限（1600字程度）から著しく逸脱する場合は、全体評価から減点