以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (o3-mini-high) が生成した「文化人類学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

以下、担当者として作成した評価基準は以下の通りです。

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  1. 選択した評価基準の方式： 　→ ルーブリック方式

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  1. 方式選択の理由： 　ルーブリック方式は、レポートの各重要な側面（事例選定・背景説明、理論の適用と分析、現代社会との関連性、文章構成と字数）について、具体的な水準と配点を明確に定めるため、評価に一貫性と透明性が生まれます。これにより、学生は自分の強みや改善すべき点が明確に分かるとともに、採点者側も客観的かつ公正な評価が可能になると考え、採点基準として採用しました。

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  1. ルーブリック方式による評価基準（満点：20点）:

【① 事例の選定と背景説明　（5点）】 　◎ 優（5点）：事例が具体的かつ適切に選定され、背景や文脈について詳細かつ説得力のある記述がなされている。選定理由が明確で、文化的側面も十分に論じられている。 　○ 良（4点）：事例は明確で背景説明も概ね適切。ただし、記述の深さや具体例がやや不足している部分がある。 　△ 可（3点）：事例の選定や背景説明はあるが、記述が抽象的で情報が不十分、選定理由もあいまいな点が見受けられる。 　☓ 不十分（0～2点）：事例の選定や背景説明がほとんどできておらず、内容が散漫または不明瞭。

【② 理論の適用と分析　（7点）】 　◎ 優（7点）：授業で学んだ主要な理論・概念（最低２つ以上）を的確に選び、具体例を交えた詳細な分析が行われ、理論の有効性や限界についても深い考察がなされている。 　○ 良（5～6点）：主要理論の適用は行われており、具体例も示されるが、分析や限界の考察に深みがやや不足している。 　△ 可（3～4点）：理論の適用は見られるものの、分析が表面的で具体例との関連付けが弱い。理論の限界についての記述も十分ではない。 　☓ 不十分（0～2点）：授業内容の理論がほとんど適用されておらず、分析も散漫または不明瞭で、具体例の提示がなされていない。

【③ 現代社会との関連性　（4点）】 　◎ 優（4点）：事例と現代社会との関係が明快かつ具体的に論じられ、異文化理解や多様性受容の示唆が説得力を持って展開されている。 　○ 良（3点）：現代社会との関連は示されているが、具体性や独自の視点、深い考察にやや物足りなさがある。 　△ 可（2点）：関連性に触れているが、内容が抽象的で具体例や実践的な示唆が不十分。 　☓ 不十分（0～1点）：現代社会との関連性についての記述がほとんど見られず、論点が不明確。

【④ 文章構成と字数（要求：約1600字）　（4点）】 　◎ 優（4点）：序論・本論・結論が明確に構成され、論理的な流れがあり、字数・要件を完全に満たした簡潔かつ明瞭な文章である。 　○ 良（3点）：全体として構成は整っており論理性もあるが、字数や一部の文章表現で改善の余地が見られる。 　△ 可（2点）：構成や論理性に一部乱れがあり、字数や文章の明瞭さの面で不足が散見される。 　☓ 不十分（0～1点）：序論・本論・結論の区別が不明瞭で、字数不足や文章の質が低く、論理性に欠ける。

──────────────────────────── ※ 各評価項目の合計点が20点になるように採点し、最終的な総合評価点とコメント・フィードバックを記載します。