以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (claude-3-5-sonnet) が生成した「材料工学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

以下のように評価基準を作成します：

  1. 選択する方式：(3) ルーブリック方式

  2. 選択理由：
    • この課題は複数の観点（材料の選択と理由、技術的課題と解決策、環境負荷低減）について、それぞれ異なるレベルの達成度が想定される
    • 材料工学の知識の理解度と、その応用力を段階的に評価する必要がある
    • 学生の論理的思考力や創造的な提案力も評価対象となる
    • 評価の一貫性と透明性を確保できる
    • 学生に期待される到達レベルを明確に示すことができる
  3. 評価基準（ルーブリック）： 合計20点（各項目5点）

A. 材料の選択と理由の説明（5点） |レベル|点数|基準| |—|—|—| |優秀|5|2つの材料を適切に選択し、材料特性との関連を具体的な数値や事例を用いて明確に説明している| |良好|4|2つの材料を選択し、材料特性との関連を説明しているが、具体性にやや欠ける| |基本的|3|材料の選択は適切だが、特性との関連付けが不十分| |不十分|1-2|材料の選択が不適切、または特性との関連付けがない|

B. 技術的課題と解決策の提案（5点） |レベル|点数|基準| |—|—|—| |優秀|5|課題を的確に特定し、具体的で実現可能な解決策を科学的根拠と共に提案している| |良好|4|課題と解決策を提示しているが、科学的根拠の説明が部分的| |基本的|3|課題の特定または解決策のいずれかが不十分| |不十分|1-2|課題の特定が不適切、または解決策が非現実的|

C. 環境負荷低減の考察（5点） |レベル|点数|基準| |—|—|—| |優秀|5|ライフサイクル全体を考慮し、具体的な数値や事例を用いて環境負荷低減を論じている| |良好|4|ライフサイクルを考慮しているが、具体例や数値が限定的| |基本的|3|環境負荷低減について述べているが、ライフサイクルの考慮が不十分| |不十分|1-2|環境負荷低減についての考察が表面的|

D. 論理構成と表現（5点） |レベル|点数|基準| |—|—|—| |優秀|5|論理的に構成され、専門用語を適切に用いて明確に表現している| |良好|4|論理的な構成だが、表現にやや改善の余地がある| |基本的|3|論理構成または表現のいずれかに不備がある| |不十分|1-2|論理性に欠け、表現も不適切|