以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (o3-mini-high) が生成した「材料工学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

以下、担当者として作成した評価基準（満点20点）の作成例を示します。

────────────────────────────── 【1. 評価基準の方式】
今回の評価方式として「ルーブリック」を採用します。

【2. 方式選択の理由】
ルーブリック方式は、評価の各観点（課題の理解、論旨展開、独自性・提言、文章構成など）を明確に定義し、各レベルごとの達成度を具体的に示すことができます。これにより、採点者はより客観的かつ一貫性を持って評価でき、また、学生にとってもどの点をどのように改善すればよいか明確なフィードバックとなるため、学習効果の向上が期待できます。

【3. ルーブリック方式に基づくレポート評価基準】
＜全体：満点20点＞

【① 課題の理解と授業内容の反映（5点）】
【優（5点）】
・課題要求事項（印象に残ったテーマ、講義内容の引用、具体的事例の提示など）を十分に満たしている。
・講義で学んだ知識や内容が的確に反映され、事例や理論が効果的に引用されている。

【良（3～4点）】
・概ね課題に沿っており、講義内容や事例引用も見られるが、一部具体性や深掘りに不足がある。

【可（1～2点）】
・課題の要求事項に対して部分的・断片的な対応に留まり、講義内容の反映も不十分。

【不可（0点）】
・課題の要求事項がほとんど、または全く反映されていない。

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【② 論旨の展開と論理性（8点）】
【優（7～8点）】
・論理の一貫性が高く、説得力ある議論が展開されている。
・各主張が明確に連結され、結論に向けた流れが非常に分かりやすい。

【良（5～6点）】
・全体として論点が明確であり、論理展開も概ね良好。ただし、一部抜けや飛躍が見受けられる。

【可（3～4点）】
・論旨展開は認められるが、主張の根拠が弱い部分や、論理の飛躍・矛盾が散見される。

【不可（0～2点）】
・論旨の一貫性や論理展開が著しく不足し、主張が分かりにくい。

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【③ 独自性と提言、批判的な考察（4点）】
【優（4点）】
・独自の視点、独創的な意見や具体的な提言が明確に示され、批判的考察が深い。

【良（3点）】
・ある程度オリジナリティや提言が見られるが、さらに深い批判的考察が望まれる。

【可（1～2点）】
・独自性が薄く、提言や批判的考察も表面的な内容に留まっている。

【不可（0点）】
・ほとんど独自の視点や提言が見られず、単なる講義内容の羅列に終始している。

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【④ 文章構成、表現および規定文字数の遵守（3点）】
【優（3点）】
・文章全体の構成が論理的で読みやすく、適切な引用も見られる。
・指定の1600字を正確に遵守しており、誤字・脱字がほとんどない。

【良（2点）】
・概ね読みやすい構成であるが、部分的に論旨が不明瞭な表現や引用の不備がある。
・文字数もほぼ遵守されている。

【可（1点）】
・文章の流れが断片的で、論理的な構成に欠ける部分が目立つ。
・文字数が大きく不足、または超過している箇所が散見される。

【不可（0点）】
・文章構成や表現に著しい問題があり、指定文字数を著しく守っていない。

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以上の4項目で各基準ごとに得点を割り当て、合計点（最大20点）とします。