歯学概論 - 評価基準 (探究型)
以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (claude-3-5-sonnet) が生成した「歯学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。
レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示
以下のように評価基準を作成します:
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選択する方式:(3) ルーブリック方式
- 選択理由:
- このレポート課題は、知識の理解度、分析力、論理的思考力、創造的提案力など、複数の能力を総合的に評価する必要があります。
- 課題の性質上、単純な正誤判定ではなく、達成度の質的な違いを段階的に評価する必要があります。
- 学生に期待される到達レベルを明確に示すことで、学習の指針となります。
- 採点の客観性と一貫性を確保できます。
- 評価基準(20点満点のルーブリック):
評価項目 | 優れている(5点) | 良好(3点) | 要改善(1点) |
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課題の理解と分析 (5点) | 選択した課題の重要性と影響を具体的なデータや事例を用いて説明し、多角的に分析している | 課題の重要性と影響を説明しているが、具体性や分析の深さが不十分 | 課題の説明が表面的で、重要性や影響の分析が不足している |
資料の活用と論証 (5点) | 3つ以上の適切な学術資料を効果的に活用し、論点を裏付けている。引用も適切 | 学術資料を使用しているが、活用が部分的か引用に不備がある | 資料の数が不足、または適切な活用ができていない |
解決策の提案 (5点) | 実現可能で具体的な解決策を提案し、その効果と実施方法を明確に説明している | 解決策を提案しているが、具体性や実現可能性の検討が不十分 | 解決策が抽象的で、実現可能性の検討が不足している |
将来展望と専門職としての視点 (5点) | 歯科医療従事者としての明確な展望を示し、専門的な視点から具体的な行動計画を述べている | 将来展望は示されているが、専門的視点や具体性が不十分 | 将来展望が漠然としており、専門的視点が欠けている |