法学概論 - 評価基準 (応用型)
以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (gemini-1.5-pro) が生成した「法学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。
レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示
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評価基準の方式: (3) ルーブリック
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方式選択の理由: ルーブリック方式は、評価基準を明確化し、学生にとって何が期待されているかを具体的に示すことができるため、学習効果を高める上で有効です。採点者にとっても、評価の客観性と透明性を確保し、採点の負担を軽減する効果があります。本レポート課題は、法的知識の適用だけでなく、問題解決能力や論理的思考力も評価対象となるため、ルーブリックを用いて各観点の達成度を段階的に評価することが適切です。
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レポート評価基準(ルーブリック)
評価項目 | 秀 (15-20点) | 優 (10-14点) | 良 (5-9点) | 可 (1-4点) | 不可 (0点) |
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法的知識の理解と適用 | 設問に関連する法的概念を正確に理解し、適切に適用している。判例や学説にも触れ、深い理解を示している。 | 設問に関連する法的概念を概ね理解し、適切に適用している。 | 設問に関連する法的概念を理解しているものの、適用に一部誤りがある。 | 法的知識の理解が不十分で、適用に誤りが多い。 | 法的知識の理解が欠如している。 |
論理展開と分析力 | 論理的かつ明快な構成で、各設問に対して説得力のある分析を行っている。複数の視点からの考察も含まれており、独自の洞察力も示している。 | 論理的な構成で、各設問に対して分析を行っている。複数の視点からの考察も試みられている。 | 論理展開に一部飛躍や矛盾があるものの、基本的な分析は行えている。 | 論理展開が不明瞭で、分析が不十分である。 | 論理的思考が欠如しており、分析ができていない。 |
問題解決能力と提案 | Aさんの状況を的確に捉え、現実的で効果的な解決策を提案している。法的知識と社会情勢を踏まえたバランスの取れた提案である。 | Aさんの状況を考慮した解決策を提案している。法的知識に基づいた提案である。 | 解決策の提案に現実味や具体性が欠ける部分がある。 | 提案が非現実的、または問題解決に効果的でない。 | 問題解決の視点が欠如している。 |
表現力と文章構成 | 文章表現が明確で簡潔であり、誤字脱字等もなく、読みやすい。適切な構成で論旨が明確に示されている。 | 文章表現が概ね明確で、読みやすい。構成も適切である。 | 文章表現に一部不明瞭な点がある、または誤字脱字等が見られる。 | 文章表現が不明瞭で、読みづらい。構成も不適切である。 | 文章が支離滅裂で、意味が理解できない。 |
字数制限 | 字数制限を守っている。 | 字数制限をわずかに超過している。 | 字数制限を大幅に超過している。 | 字数制限を大幅に超過している。 | 字数制限を大幅に超過している。 |