以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (claude-3-5-sonnet) が生成した「生物学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

以下のように評価基準を作成します：

  1. 選択する方式：(3) ルーブリック方式

  2. 選択理由：
    • この課題は、知識の理解度、論理的思考力、創造的な問題解決能力など、複数の能力を多面的に評価する必要があります
    • 課題の要求事項が3つの明確な要素（生物多様性の重要性、人間活動の影響、解決策の提案）に分かれており、それぞれの達成度を段階的に評価できます
    • 学生の主観的な意見を含む課題であるため、明確な評価基準を示すことで、評価の公平性と透明性を確保できます
  3. 評価基準（20点満点のルーブリック）：
評価項目 優れている(5点) 良好(3点) 要改善(1点)
生物多様性の理解と説明（5点） 生態系における生物多様性の重要性を、具体的で適切な例を複数挙げながら、正確に説明している 生物多様性の重要性を説明しているが、例が1つのみ、または説明が部分的に不十分 説明が不正確、または具体例が不適切/不足
人間活動の影響分析（5点） 授業で学んだ2つ以上の事例を正確に説明し、その影響を深く分析している 2つの事例を挙げているが、分析が表面的、または1つの事例のみだが詳細な分析がある 事例が不適切、または分析が著しく不足
解決策の提案（5点） 実現可能で具体的な解決策を提案し、その課題や限界についても詳細に考察している 解決策を提案しているが、実現可能性や課題の考察が部分的に不足 解決策が非現実的、または課題の考察が不足
論理的構成と表現（5点） 論理的な文章構成で、科学的根拠に基づいた説得力のある議論を展開している 概ね論理的だが、一部に飛躍や根拠不足がある 論理性に欠け、科学的根拠が不足している