看護学概論 - 評価基準 (応用型)
以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (claude-3-5-sonnet) が生成した「看護学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。
レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示
以下のように評価基準を作成いたします。
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選択する評価方式: (3) ルーブリック方式
- 選択理由:
- 本課題は倫理的考察という複雑な思考プロセスを評価する必要があり、多面的な評価が求められる
- 学生の達成度を段階的に示すことで、より具体的なフィードバックが可能
- 評価の客観性と一貫性を確保できる
- 学生自身が事前に評価基準を理解し、学習の指針とすることができる
- 評価基準(20点満点のルーブリック):
【倫理原則の理解と適用】(6点)
- 優れている(6点):4つの倫理原則を正確に理解し、事例に適切に適用。原則間の葛藤を的確に分析
- 良好(4点):倫理原則を理解し適用しているが、分析がやや表面的
- 要改善(2点):倫理原則の理解が不十分、または適用が不適切
【看護過程における倫理的配慮】(6点)
- 優れている(6点):各段階での倫理的配慮を具体的に記述し、実践的な提案を含む
- 良好(4点):倫理的配慮について言及しているが、具体性にやや欠ける
- 要改善(2点):倫理的配慮の記述が不十分または抽象的
【多職種連携の考察】(4点)
- 優れている(4点):多職種連携の重要性を理解し、具体的な連携方法を提案
- 良好(3点):多職種連携について言及しているが、提案が一般的
- 要改善(2点):多職種連携についての考察が不十分
【論理的思考と表現】(4点)
- 優れている(4点):論理的に構成され、専門用語を適切に使用
- 良好(3点):概ね論理的だが、一部説明が不十分
- 要改善(2点):論理性に欠け、専門用語の使用が不適切