以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (claude-3-5-sonnet) が生成した「看護学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

  1. 選択する評価方式：(3) ルーブリック方式

  2. 選択理由：
    • このレポート課題は、知識の理解、分析力、論理的思考、創造的提案など、複数の能力を総合的に評価する必要があります。
    • 課題の各要素（健康課題の選択、現状分析、考察、提案）について、達成度の質的な違いを段階的に評価することが重要です。
    • 学生に期待される到達レベルを明確に示すことで、学習の指針となります。
    • 採点の客観性と一貫性を確保できます。
  3. 評価基準（20点満点のルーブリック）：
評価の観点（配点） 優れている（配点） 標準的（配点） 改善が必要（配点）
課題理解と概念の活用（5点） 看護の基本概念を正確に理解し、選択した健康課題との関連を適切に説明している（5点） 看護の基本概念の理解は示されているが、健康課題との関連付けが部分的（3点） 看護の基本概念の理解が不十分で、健康課題との関連付けが不明確（1点）
分析と考察（5点） データや事例を効果的に用いて分析し、深い考察がなされている（5点） データや事例の使用は適切だが、考察がやや表面的（3点） データや事例が不十分で、考察が浅い（1点）
課題解決への提案（5点） 実現可能で創造的な解決策を、論理的に提示している（5点） 解決策は提示されているが、具体性や実現可能性にやや欠ける（3点） 解決策が不明確または非現実的（1点）
構成・表現（5点） 論理的な構成で、専門用語を適切に使用し、説得力のある文章（5点） 構成は整っているが、表現や用語の使用に一部不適切さがある（3点） 構成が不明確で、表現や用語の使用に問題が多い（1点）