以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (gemini-1.5-pro) が生成した「看護学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

  1. 評価基準の方式: (3) ルーブリック

  2. 方式選択の理由: ルーブリック方式は、評価基準を明確化し、学生にとって何が期待されているかを具体的に示すことができるため、学習目標の達成度を客観的に評価するのに適しています。各項目の評価基準を段階的に示すことで、学生は自身の到達度を自己評価し、改善点を把握することが容易になります。また、採点者にとっても評価の根拠が明確になるため、公平で一貫性のある評価を行うことができます。看護学概論のような基礎科目は、概念の理解度に加え、論理的思考力や表現力も評価対象となるため、ルーブリック方式が最適だと考えます。

  3. レポート評価基準（ルーブリック）：

評価項目 秀 (A) 20-17点 優 (B) 16-13点 良 (C) 12-9点 可 (D) 8-5点 不可 (E) 4-0点
看護学の定義と歴史的変遷 看護学の定義と歴史的変遷を正確かつ包括的に記述し、ナイチンゲール以前と以降の看護における変化や発展を明確に示している。現代社会における看護学の役割と重要性について、独自の視点を取り入れながら深く論じている。 看護学の定義と歴史的変遷を概ね正確に記述し、ナイチンゲール以前と以降の看護における変化や発展について説明している。現代社会における看護学の役割と重要性について、自身の考えを述べている。 看護学の定義と歴史的変遷について記述しているが、一部に誤りや不足が見られる。現代社会における看護学の役割と重要性について、簡潔に述べている。 看護学の定義と歴史的変遷について記述しているが、重要な点の欠落や誤りが複数見られる。現代社会における看護学の役割と重要性についての記述が不足している。 看護学の定義と歴史的変遷についての理解が不足しており、記述に多くの誤りがある。現代社会における看護学の役割と重要性について、ほとんど記述がないか、全く記述がない。
看護過程の理解と応用 看護過程の5段階を正確に理解し、それぞれの内容を具体的に説明している。各段階における看護師の役割と責任、相互関係についても明確に示している。具体的な疾患や健康問題を想定した看護過程の適用例が適切で、説明も詳細である。 看護過程の5段階を概ね理解し、それぞれの内容を説明している。各段階における看護師の役割と責任、相互関係についても概ね説明している。具体的な疾患や健康問題を想定した看護過程の適用例を挙げ、説明している。 看護過程の5段階について説明しているが、一部に誤りや不足が見られる。各段階における看護師の役割と責任、相互関係についての説明が不十分である。具体的な疾患や健康問題を想定した看護過程の適用例が適切でない、または説明が不足している。 看護過程の5段階について説明しているが、重要な点の欠落や誤りが複数見られる。各段階における看護師の役割と責任、相互関係についての説明が不足している。具体的な疾患や健康問題を想定した看護過程の適用例が不適切であるか、説明が非常に不足している。 看護過程の5段階についての理解が不足しており、記述に多くの誤りがある。各段階における看護師の役割と責任、相互関係についてほとんど記述がない。具体的な疾患や健康問題を想定した看護過程の適用例が示されていないか、全く説明がない。
看護における倫理的・法的・社会的な側面 看護実践における倫理的ジレンマ、法的責任、社会的な課題について正確に説明し、具体例を用いてそれぞれの側面が看護師の意思決定や行動に与える影響を深く論じている。看護師としての倫理観と責任感について、独自の視点を踏まえて論述している。 看護実践における倫理的ジレンマ、法的責任、社会的な課題について概ね正確に説明し、具体例を挙げている。それぞれの側面が看護師の意思決定や行動に与える影響について説明し、看護師としての倫理観と責任感について述べている。 看護実践における倫理的ジレンマ、法的責任、社会的な課題について説明しているが、一部に誤りや不足が見られる。具体例が不適切、または説明が不足している。看護師としての倫理観と責任感についての記述が簡潔すぎる。 看護実践における倫理的ジレンマ、法的責任、社会的な課題について説明しているが、重要な点の欠落や誤りが複数見られる。具体例が不適切であるか、説明が非常に不足している。看護師としての倫理観と責任感についての記述が不足している。 看護実践における倫理的ジレンマ、法的責任、社会的な課題についての理解が不足しており、記述に多くの誤りがある。具体例が示されていないか、全く説明がない。看護師としての倫理観と責任感についてほとんど記述がないか、全く記述がない。
文章構成・表現 論理展開が明確で、説得力のある記述である。文章表現も適切で、読みやすい。参考文献の引用も適切である。 論理展開が概ね明確で、文章表現も適切である。参考文献の引用も概ね適切である。 論理展開に一部不明瞭な点が見られる。文章表現に多少の不適切な点が見られる。参考文献の引用に一部不備がある。 論理展開が不明瞭で、文章表現に不適切な点が多い。参考文献の引用が不適切である。 論理的構成ができておらず、文章表現が非常に不適切である。参考文献が引用されていない。

各項目の配点は均等ではなく、内容に応じて配点を変えることも可能です。例えば、より重要な項目に重点を置くために配点を高く設定できます。 また、各段階の得点幅を調整することで、より細かい評価をすることも可能です。