以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (gpt-4o) が生成した「看護学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

  1. 評価基準の方式選択: ルーブリック

  2. 方式選択の理由: ルーブリック方式は、学生に対して明確な期待値を示し、各観点でのパフォーマンスを具体的に評価することができます。この方式は、看護過程の各段階（アセスメント、看護診断、計画、実施、評価）や倫理的、法的、社会的側面の考慮といった多面的な要素を含むレポート課題に適しています。ルーブリックを用いることで、学生はどの部分が強化されるべきかを理解しやすくなり、教育的なフィードバックを提供することが可能です。

  3. 評価基準の方式に基づくレポートの評価基準:

    評価項目 優 (4点) 良 (3点) 可 (2点) 不可 (1点)
    アセスメント 患者の健康状態、生活環境、家族のサポート体制を詳細に分析し、具体的なデータを示している。 患者の健康状態、生活環境、家族のサポート体制を分析しているが、具体性に欠ける。 患者の健康状態、生活環境、家族のサポート体制の分析が不十分である。 アセスメントがほとんど行われていない。
    看護診断 適切な看護診断を行い、根拠を明確に示している。 看護診断を行っているが、根拠が不十分である。 看護診断が不適切であるか、根拠が示されていない。 看護診断が行われていない。
    計画 患者のニーズに基づいた具体的かつ実行可能な計画を立てている。 計画は立てられているが、具体性や実行可能性に欠ける。 計画が不十分であるか、患者のニーズに合っていない。 計画が立てられていない。
    実施 計画に基づき、適切な看護実践を詳細に記述している。 看護実践は記述されているが、具体性に欠ける。 看護実践が不十分である。 看護実践が記述されていない。
    評価 看護実践の結果を詳細に評価し、改善点を明確に示している。 評価は行われているが、改善点が不明確である。 評価が不十分である。 評価が行われていない。
    倫理的、法的、社会的側面の考慮 倫理的、法的、社会的側面を詳細に考慮し、具体的な対応策を示している。 倫理的、法的、社会的側面を考慮しているが、具体性に欠ける。 倫理的、法的、社会的側面の考慮が不十分である。 倫理的、法的、社会的側面が考慮されていない。
    文章構成と表現 文章が論理的で一貫性があり、表現が明確である。 文章は論理的であるが、一貫性や表現に若干の問題がある。 文章の論理性や一貫性、表現に問題がある。 文章が論理的でなく、一貫性や表現に大きな問題がある。

    各項目は4点満点で評価し、合計点を20点満点で算出します。