以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (claude-3-5-sonnet) が生成した「社会福祉学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

  1. 選択する評価方式：(3) ルーブリック方式

  2. 選択理由：
    • 社会福祉学は複合的な視点からの分析と考察が必要な学問であり、多面的な評価が適切です
    • 学生の論理的思考力、問題分析力、解決策提示能力など、複数の能力を段階的に評価できます
    • 評価の客観性と一貫性を確保でき、学生にも評価基準が明確に伝わります
    • 学生の達成度を具体的に示すことで、建設的なフィードバックが可能です
  3. 評価基準（20点満点のルーブリック）：
評価項目 優れている(5点) 良好(3点) 要改善(1点)
課題設定と理由付け（5点） 現代的な課題を適切に設定し、その重要性を具体的な事例や統計データを用いて説明している 課題は設定されているが、その重要性の説明が一般的である 課題設定が不明確で、重要性の説明も不十分である
課題分析の深さ（5点） 社会的背景、制度の現状、阻害要因について、具体的かつ多角的に分析している 分析はされているが、一部の視点が不足している 分析が表面的で、重要な視点が欠けている
解決策の提示（5点） 実現可能で具体的な解決策を、社会福祉の理念や価値観と結びつけて提示している 解決策は提示されているが、具体性や実現可能性に課題がある 解決策が抽象的で、理念との結びつきが弱い
論理構成と表現（5点） 論理的な構成で、専門用語を適切に用いて明確に表現している 概ね論理的だが、一部に飛躍や不明確な表現がある 論理的構成が不十分で、表現も不適切な箇所が多い