以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (o1) が生成した「社会福祉学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

  1. 評価基準の方式
    → (3) ルーブリック

  2. 方式選択の理由
    レポートの評価基準を明確に提示し、同じ視点で公平に評価できることが重要であるため、複数の観点をわかりやすく段階づけて示せるルーブリック方式を採用します。学生自身もどの点を向上させればよいかを具体的に把握しやすくなる利点があります。

  3. 評価基準（ルーブリック）
    以下の4つの観点ごとに0～5点で評価し、合計20点満点とします。各観点の評価は目安として「5～4点」「3～2点」「1～0点」の3段階に大別しています。

    ① 問いの設定（5点）
    ・5～4点：社会問題への着目が具体的かつ妥当で、その重要性が明確。問いも論点がはっきりしており、レポート全体の方向づけが的確に行われている。
    ・3～2点：社会問題への着目は概ねわかるが、重要性や意図の説明にやや曖昧さがある。問いは示されているが、もう少し明確さや具体性が欲しい。
    ・1～0点：どの社会問題に着目しているのかが不明確、あるいは問いがほとんど示されていない。問い自体が極めてあいまいで、レポートの主題がつかみにくい。

    ② 背景と文脈の検討（5点）
    ・5～4点：講義内容や参考資料を的確に用い、制度や歴史、価値観など社会福祉学における重要な背景と論点を十分に踏まえている。
    ・3～2点：講義内容や参考資料をある程度用いているが、社会福祉学の背景や文脈との関連づけにやや不十分な箇所がある。
    ・1～0点：講義内容や参考資料の活用がほとんど見られず、文脈や背景が曖昧で、社会福祉学的な視点が明確に示されていない。

    ③ 問いへの探究（5点）
    ・5～4点：社会福祉学の概念や理論、複数の立場・観点をバランスよく取り入れ、論理的な展開ができている。探究の過程が筋道立って示されている。
    ・3～2点：社会福祉学の視点や関連理論をある程度踏まえているが、論理展開にやや飛躍や不足がある。複数の立場・観点の検討もやや限定的。
    ・1～0点：社会福祉学の視点がほとんど示されておらず、根拠や論拠が曖昧。探究の道筋や説明に大きな不備がある。

    ④ 結論と考察（5点）
    ・5～4点：得られた知見をまとめ、今後の課題や展望をふまえた提案や示唆が論理的かつ具体的に示されている。自分の考えや意見がはっきり述べられている。
    ・3～2点：ある程度結論はまとめられているが、得られた知見や提案がややあいまい。今後の課題や自分の考えをさらに深掘りできる余地がある。
    ・1～0点：結論が示されていない、または主張の根拠が乏しく、今後の課題や提案が全く検討されていない。または論旨が大きく逸脱している。