以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (o3-mini-high) が生成した「経済学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

以下、3点に沿って評価基準を作成します。

───────────────────────────── ① 評価基準の方式
 採用方式：(3) ルーブリック

───────────────────────────── ② 方式選択の理由
 ルーブリック方式は、各評価項目ごとに具体的な達成レベルと配点の基準を明確に定めるため、採点の透明性と公平性が担保されます。また、学生にとっても、どの部分が評価されるのか明示されることでレポート作成の指針となり、探究の過程・論理展開・独自性や文章表現といった多角的な力量を体系的にフィードバックできる点から、本課題のように複数の要素が求められるレポート評価に最適であると考えました。

───────────────────────────── ③ 評価基準（合計20点）
【A．問いの設定と意義の提示（5点）】
 ■ 5点：選択したテーマと問いが非常に独自性・重要性に富み、背景や現代経済社会への示唆が具体的かつ明確に論じられている。
 ■ 3～4点：テーマ・問いの設定は概ね明瞭で、背景や意義についても適切な考察がされているが、一部掘り下げ不足な点がある。
 ■ 1～2点：テーマ・問いの設定や意義の説明が不十分で、関連性や重要性の理解に疑問が残る。

【B．探究過程の論理性と分析手法の適用（7点）】
 ■ 7点：授業内容を的確に活用し、論理的かつ体系的な探究プロセスが展開され、適切な経済学的分析手法やデータ・文献の利用で仮説の検証がしっかり行われている。
 ■ 5～6点：全体として論理的な探究が行われているが、分析手法の適用や検証プロセスにやや不備があったり、説明が一部曖昧な部分がある。
 ■ 3～4点：探究の記述に論理性が一部欠け、分析手法やデータ利用の点で説明不足が目立つ。
 ■ 1～2点：探究過程の論理構成が不十分で、分析手法の適用がほとんどなされておらず、根拠も乏しい。

【C．結論の一貫性と独自性（4点）】
 ■ 4点：問いへの答えおよび新たな視点や示唆が、一貫性を保ち説得力のある形でまとめられており、独自性も際立っている。
 ■ 3点：結論としてのまとめは一貫しているが、独自性や深い示唆に関しては改善の余地がある。
 ■ 1～2点：結論が断片的または曖昧で、問いとの関連性や説得力・独自性に大きく欠ける。

【D．文章表現と構成（4点）】
 ■ 4点：文章が明瞭で読みやすく、論理的な構成と適切な形式（文字数1600字以内など）を守っており、レポート全体の完成度が高い。
 ■ 3点：基本的に文章と構成は整っているものの、若干の表現の不備や構成上の乱れ、または形式遵守において改善が望まれる点がある。
 ■ 1～2点：文章表現が不明瞭で、構成も散漫。形式（文字数・レイアウト等）のルールが十分に守られていない。

───────────────────────────── 以上のルーブリックに基づき、各項目の得点を合計して最終評価（満点20点）とします。