以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (gemini-1.5-flash) が生成した「薬学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

  1. 評価基準の方式: (3) ルーブリック

  2. 方式選択の理由: このレポート課題は、単なる知識の再現ではなく、学生の独自の考察力、論理的思考力、情報収集力、そして文章表現力を総合的に評価する必要があるためです。ルーブリックを用いることで、各評価項目を明確に示し、採点基準を客観的に提示できます。学生は評価基準を事前に理解することで、レポート作成の指針を得ることができ、より質の高いレポート作成に繋がるでしょう。印象に基づく採点では公平性に欠け、チェックリストでは複雑な思考過程や考察の深さを十分に評価できません。非ルーブリック方式では、評価項目が曖昧になり、採点のばらつきが生じる可能性があります。そのため、各項目のレベルを明確に示せるルーブリックが、この課題の評価に最も適していると判断しました。

  3. 評価基準（ルーブリック）

評価項目 5点 (優秀) 4点 (優) 3点 (良) 2点 (可) 1点 (不可)
テーマ設定と問い設定 (5点) テーマは明確で、学んだ内容と深く関連している。設定した問いは、探究に値するものであり、明確かつ具体的である。 テーマは明確で、学んだ内容と関連している。設定した問いは、探究に値するものである。 テーマは比較的明確で、学んだ内容と多少関連している。設定した問いは、探究に値するが、やや曖昧である。 テーマが不明確、または学んだ内容との関連性が薄い。設定した問いが不明確で、探究に値しない。 テーマが不明確で、問いが設定されていない、または無関係である。
探究内容 (10点) 論理的構造が明確で、独自の視点に基づいた深い考察が示されている。根拠となる情報が適切に引用され、図表などを効果的に用いて分かりやすく説明されている。 論理的構造が比較的明確で、独自の視点に基づいた考察が示されている。根拠となる情報が適切に引用されている。 論理的構造にやや欠けるところがあるが、考察が試みられている。根拠となる情報の引用に不備がある部分もある。 論理的構造が不明確で、考察が浅い。根拠となる情報の引用が不十分である。 考察がほとんど見られず、情報の羅列に終始している。参考文献の引用が全くない、または不適切である。
結論 (5点) 探究を通して得られた結論が明確に示され、今後の展望が具体的に述べられている。 探究を通して得られた結論が示され、今後の展望が述べられている。 探究を通して得られた結論がやや曖昧である。今後の展望が不十分である。 結論が不明確で、今後の展望が示されていない。 結論が示されていない。

合計点：20点