以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (o1) が生成した「薬学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

  1. 評価基準の方式
    (3) ルーブリック

  2. 方式選択の理由
    ・複数の観点（内容、論理性、具体例の明確さ、表現力など）をバランスよく評価するためには、各項目ごとに到達度を段階的に示すルーブリックが適切と判断した。
    ・評価の基準を学生と共有することで、レポート作成において何を重点的に取り組めばよいかを明確に伝えられる。
    ・評価者が複数いる場合でも、同じ基準を用いて採点することで、採点のばらつきを抑えられる。

  3. レポートの評価基準（ルーブリック）
    満点20点を4つの評価項目（各5点満点）で構成する。

■(A) 薬学の学修内容と関連性の整理 (5点)
・5点: 薬学が含む複数の専門領域を正確に説明し、それらがどのように相互に関連するかを一貫性のある構成で示している。
・3点: 薬学の領域や相互関係の要点はおおむね整理されているが、一部情報不足や関連性の説明が弱い。
・1点: 薬学領域の説明または全体像の整理が曖昧で、連携性の理解が十分に示されていない。

■(B) 薬剤師の役割と社会的責任の具体例 (5点)
・5点: 薬剤師の役割と責任を具体的なエピソードや事例を交えて明確に示し、社会的貢献の意義を説得力のある形で説明している。
・3点: 薬剤師の役割と責任の例示はあるが、具体性や説得力にやや欠け、社会への貢献の重要性が十分に伝わりにくい。
・1点: 薬剤師の職務内容や社会的意義に関して具体的な例示がほとんどなく、その重要性が明確になっていない。

■(C) 論理構成と文章表現 (5点)
・5点: 序論・本論・結論が整理され、論旨が明快かつ読みやすい。専門用語の使用も適切で、一貫した論理展開がなされている。
・3点: 概ね論理の流れは理解できるが、段落構成や文章のつながりにやや不自然さがある。
・1点: 主張や結論がはっきりせず、全体的に説得力が弱い。また、文章表現に多くの不備が見られる。

■(D) 独自の考察・再構成の深度 (5点)
・5点: 講義内容や文献を踏まえたうえで、自身の言葉で再構成して深い考察が行われており、課題テーマに対して新たな視点や提言が示されている。
・3点: 学んだ内容をある程度再構成してまとめているが、独自の考察や視点がやや浅い。
・1点: 学んだ知識をそのまま列挙するにとどまり、独自の考えや学びを反映した再構成が十分に行われていない。