以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (gemini-1.5-flash) が生成した「計算力学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示



  1. 評価基準の方式: (3) ルーブリック

  2. 方式選択の理由: このレポート課題は、有限要素法という複雑な概念を理解し、論理的に説明する能力を評価する必要があるため、ルーブリック方式が最適です。ルーブリックは、各評価項目ごとに明確な基準を示すことで、採点の客観性と公平性を高めることができます。また、学生はルーブリックを参照することで、レポート作成における目標を明確に理解し、より質の高いレポートを作成することができます。非ルーブリック方式では、評価基準が曖昧になり、採点のばらつきが生じる可能性があります。チェックリスト方式は、項目の有無を評価するのに適していますが、内容の深さや正確性を評価するには不十分です。本課題のように、内容の理解度と説明能力を総合的に評価する必要がある場合、ルーブリック方式が最も適切な方法です。

  3. 評価基準(ルーブリック)

評価項目 優秀 (5点) 良好 (4点) 可 (3点) 不可 (2点以下)
1. 有限要素法の基本原理と手順 (6点) 有限要素法の基本原理(弱形式、変分原理、ガラーキン法など)を正確に理解し、論理的に説明している。要素分割、形状関数、要素剛性マトリックスの導出過程を詳細かつ正確に説明し、一次元問題の具体的な計算手順を明確に示している。図表を用いて分かりやすく説明している。 有限要素法の基本原理を概ね理解し、説明している。要素分割、形状関数、要素剛性マトリックスの導出過程を説明しているが、一部不正確な点や不十分な点がある。一次元問題の計算手順を示しているが、説明が不十分な点がある。図表は適切に使用されている。 有限要素法の基本原理の理解が不十分で、説明も不正確な点が多い。要素分割、形状関数、要素剛性マトリックスの導出過程の説明が不十分である。一次元問題の計算手順の説明が曖昧で理解しにくい。図表の使用が不適切である。 有限要素法の基本原理を理解しておらず、説明がほとんどできていない。要素分割、形状関数、要素剛性マトリックスの導出過程の説明が全くできていない。一次元問題の計算手順を示せていない。図表が全く使用されていない、または使用が全く効果的でない。
2. 一次元および二次元有限要素法の適用例 (6点) 一次元および二次元問題の適用例を適切に選択し、問題設定、要素分割、境界条件の設定、計算結果の解釈を正確かつ詳細に説明している。図表を用いて分かりやすく説明している。 一次元および二次元問題の適用例を説明しているが、一部不正確な点や不十分な点がある。問題設定、要素分割、境界条件の設定、計算結果の解釈の説明が不十分な点がある。図表は適切に使用されている。 一次元および二次元問題の適用例の説明が不十分で、理解しにくい。問題設定、要素分割、境界条件の設定、計算結果の解釈の説明が曖昧である。図表の使用が不適切である。 一次元および二次元問題の適用例を説明できていない。問題設定、要素分割、境界条件の設定、計算結果の解釈が全く説明できていない。図表が全く使用されていない、または使用が全く効果的でない。
3. 有限要素法における数値積分と計算精度 (6点) 数値積分法の役割と重要性を正確に理解し、計算精度と収束性への影響について詳細に考察している。メッシュの構成や要素の選択が計算精度に及ぼす影響について、論理的に説明している。 数値積分法の役割と重要性を概ね理解し、計算精度と収束性への影響について考察しているが、一部不正確な点や不十分な点がある。メッシュの構成や要素の選択が計算精度に及ぼす影響について説明しているが、説明が不十分な点がある。 数値積分法の役割と重要性の理解が不十分で、計算精度と収束性への影響について考察が不十分である。メッシュの構成や要素の選択が計算精度に及ぼす影響について説明できていない。 数値積分法の役割と重要性を理解しておらず、計算精度と収束性への影響について考察できていない。メッシュの構成や要素の選択が計算精度に及ぼす影響について全く説明できていない。
4. 論理構成と記述 (2点) 論理的な構成で、明確かつ簡潔な記述で説明している。誤字脱字、文法的な誤りがない。 論理的な構成で説明しているが、記述が冗長な部分や曖昧な部分がある。軽微な誤字脱字、文法的な誤りがある。 論理構成が不十分で、記述が曖昧で理解しにくい。誤字脱字、文法的な誤りが多い。 論理構成が全くなく、記述が不明瞭で理解できない。誤字脱字、文法的な誤りが非常に多い。

各項目の得点を合計して、最終的なレポートの点数を決定する。