以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (gemini-1.5-flash) が生成した「農学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

レポート評価基準

  1. 評価基準の方式: (3) ルーブリック

  2. 方式選択の理由: このレポート課題は、現状分析、問題点の特定、解決策の提案、結論という複数の構成要素からなり、それぞれに求められる質が異なります。 印象に基づく採点では、評価の客観性と公平性に欠ける可能性があります。チェックリストは、項目の有無を評価するのに適していますが、各項目の質や深さ、論理の緻密さなどを評価するには不十分です。複数の観点で採点する非ルーブリック方式も、評価基準が曖昧になりやすく、採点のばらつきが生じる可能性があります。 ルーブリック方式であれば、各構成要素ごとに具体的な評価基準を設定できるため、評価の客観性と公平性を確保し、学生へのフィードバックも明確にできます。学生は、評価基準を事前に理解することで、レポート作成の目標を明確に設定し、質の高いレポートを作成することができます。

  3. 評価基準（ルーブリック）

項目 優秀 (17-20点) 良好 (13-16点) 可 (9-12点) 不可 (0-8点)
現状分析 (4点) 現代農業の課題を多角的に分析し、授業内容を的確に反映。課題間の相互関係を明確に示し、具体的な事例やデータを用いて説得力のある記述。 現代農業の課題を概ね分析し、授業内容を反映。課題間の相互関係に言及しているが、記述がやや不十分。 現代農業の課題を一部分析しているが、授業内容との関連が薄い部分もある。事例やデータが不足している。 現代農業の課題を分析できていない、または授業内容と関連がない。
問題点の特定 (4点) 持続可能性を阻害する主要な問題点を的確に3点程度に絞り込み、詳細な説明と具体的な事例・データを用いて論理的に説明。 持続可能性を阻害する主要な問題点を3点程度に絞り込んでいるが、説明が不十分な点や事例・データが不足している点がある。 問題点を特定しているが、絞り込みが不十分、または説明が曖昧で論理性が欠ける。 問題点を特定できていない、または論理的な説明が全くない。
解決策の提案 (8点) 特定した問題点に対して、実現可能性の高い現実的な解決策を提案。経済性、環境への影響、社会への影響などを多角的に検討し、論理的で説得力のある記述。授業で学んだ知識や概念を効果的に活用。 特定した問題点に対して解決策を提案しているが、実現可能性や多角的な視点からの検討が不十分な点がある。 解決策の提案が漠然としており、実現可能性が低い、または論理性が欠ける。授業で学んだ知識や概念の活用が不十分。 解決策を提案できていない、または提案内容が不適切。
結論 (4点) 意見・主張が明確で、現代農業の持続可能性に向けた展望が論理的に示されている。全体を通して論理的な構成と明確な記述で読みやすい。 意見・主張が概ね明確で、展望も示されているが、記述がやや不十分な点がある。 意見・主張が不明確、または展望が示されていない。論理的な構成や記述に問題がある。 意見・主張が全く示されていない、または結論が論理的に繋がっていない。

このルーブリックを用いて、各項目の点数を合計し、最終的なレポートの点数を決定します。 各項目の評価は、上記の基準を参考に、総合的に判断します。