以下のコンテンツは、プロンプトを入力して、AI (o3-mini-high) が生成した「電気電子工学概論」の評価基準です。このページは生成結果から自動的に作成されているため、表示が乱れている場合があることをご容赦ください。 データセット作成の目的と利用上の注意および生成の方法についてはAboutを御覧ください。

レポート課題 評価基準 レポート レポート評価 生成結果のみを表示

【1. 評価基準の方式】
今回は「ルーブリック方式」を採用します。

【2. 方式選択の理由】
ルーブリック方式は、評価項目ごとに求める成果や水準が具体的に記述されているため、採点が客観的かつ透明になります。また、学生にとってもどの点が十分評価され、どの点を改善すべきかが明確になり、学習のフィードバックとしても有用です。さらに、今回のレポートは授業内容の理解、独自の意見の展開、具体例の根拠提示、そして文章の構成や形式など多角的な評価が求められるため、各要素をバランスよく評価できるルーブリック方式が適していると判断しました。

【3. レポート評価基準（満点20点・ルーブリック方式）】

【評価項目1：授業内容の理解と技術的背景の説明（0～5点）】
■ 5点：授業で学んだ各分野（直流回路・交流回路、半導体、デジタル回路、信号処理、電力系統、計測・制御、技術と倫理など）の内容が的確に反映され、選んだテーマについて背景や技術的意義が簡潔かつ正確に説明されている。
■ 3～4点：授業内容の理解は示されているが、説明にやや不明瞭な部分や一部の内容が不足している。
■ 1～2点：授業内容の理解やテーマの技術的背景の説明が不十分で、内容の一貫性や正確性に欠ける。
■ 0点：授業内容との関連性が見られず、技術的な説明がほとんどない。

【評価項目2：自身の意見・提案の独自性と論理的展開（0～5点）】
■ 5点：自身の考えや提案が明確に示され、社会や産業への影響、将来の技術革新に関する議論が論理的で説得力を持って展開されている。
■ 3～4点：独自の意見や提案は存在するが、一部論理展開に弱い点や説得力に欠ける部分が散見される。
■ 1～2点：意見・提案が曖昧で、論点の整理や論理的な裏付けが不十分。
■ 0点：意見や提案がほとんど見られず、論理展開も不十分。

【評価項目3：具体例・根拠の提示とその適切性（0～5点）】
■ 5点：具体例や実際の事例、根拠となるデータ・事実が適切に引用され、論点の説得力を大いに補強している。
■ 3～4点：具体例や根拠は示されているが、いくつかの点で具体性や適切性にやや欠ける。
■ 1～2点：具体例や根拠の提示が不十分で、主張の裏付けが弱い。
■ 0点：具体例や根拠がほとんどなく、論拠の信頼性に欠ける。

【評価項目4：文章構成・表現・形式（0～5点）】
■ 5点：全体の構成が論理的かつ一貫しており、文章が明瞭で説得力がある。1600字程度の指定字数を守り、誤字脱字や形式上の不備がほぼない。
■ 3～4点：文章構成や表現は概ね良好だが、一部構成が不明瞭な箇所や細かい表現の乱れ、形式上の軽微な不備がある。
■ 1～2点：文章の論理展開や構成に問題があり、表現が曖昧な部分が多い。また、形式や字数の指定に大きなズレが見受けられる。
■ 0点：文章が散漫で理解しにくく、構成・表現共に大きな問題がある。形式・字数もほとんど守られていない。

【総合評価】
各項目の得点を合計して満点20点とする。レポート全体として、上記各評価項目におけるバランスや一貫性を総合的に判断してください。